Desarrollar investigación de alto nivel sobre la alfabetización financiera en México, con énfasis en la región Sureste para generar evidencia que sustente acciones y políticas encaminadas a mejorar el bienestar financiero de la población.
Se analiza la educación y la alfabetización financiera de la población y su relación con variables socioeconómicas y demográficas, así como la incidencia significativa de otras variables en el conocimiento, comportamiento y la actitud financiera. Las líneas de investigación incluyen, aunque no se limitan a los siguientes temas:
Sergio Hernández Mejía es Doctor en Ciencias de la Administración y Maestro en Finanzas por la Universidad Cristóbal Colón, es Licenciado en Economía por la Universidad Autónoma Metropolitana y Licenciado en Enseñanza de las Matemáticas por la Universidad Abierta y a Distancia de México. Actualmente es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI, nivel Candidato) de CONAHCYT. Es profesor investigador de tiempo completo de la Universidad Cristóbal Colón y colabora con el Tecnológico Nacional de México. Su línea de investigación se enfoca en medir la alfabetización financiera y su relación con la educación financiera, el comportamiento financiero y variables sociodemográficas de diferentes grupos poblaciones. En el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, investiga la relación entre la alfabetización energética y los conocimientos financieros. Es autor de una decena de artículos científicos en estas líneas y ha dirigido más de veinte trabajos de investigación y tesis en licenciatura, maestría y doctorado. En el ámbito docente el Dr. Sergio Hernández es profesor de materias de estadística y aplicación de modelos financieros.
Némesis Larracilla Salazar es Doctora en Ciencias de la Administración y Maestra en Administración del Factor Humano, grados que obtuvo con Mención Honorífica de la Universidad Cristóbal Colón. Por la misma universidad es Licenciada en Ciencias de la Comunicación. Actualmente es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI, nivel Candidato) de CONAHCYT. En su trabajo de investigación explora los niveles ansiedad hacia las matemáticas, la educación financiera y su relación con alfabetización financiera. Sobre estos temas tiene artículos científicos publicados en revistas de reconocidos índices. Es profesora investigadora de tiempo completo de la Universidad Cristóbal Colón y colabora con el Tecnológico Nacional de México. En el ámbito docente, la Dra. Némesis Larracilla tiene nueve años de experiencia impartiendo cursos de metodología de la investigación, emprendimiento y comunicación organizacional y dirigiendo trabajos de investigación y tesis a nivel licenciatura y posgrado.
Héctor Francisco Salazar Núñez es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel 1 de CONAHCYT. Es Doctor en Ciencias Económicas con especialización en finanzas, grado que obtuvo con Mención Honorífica del Instituto Politécnico Nacional de México. Por la misma institución es Maestro en Ciencias Económicas con especialización en finanzas y Licenciado en Economía con especialización en modelos econométricos. Realizó una estancia de investigación en la Universidad de Columbia en Nueva York, Estados Unidos. Su interés en materia de investigación está en los modelos econométricos y financieros y su aplicación en el análisis de la alfabetización financiera. En esta línea ha publicado más de diez artículos científicos en revistas de reconocidos índices. Actualmente es profesor investigador de la Universidad Cristóbal Colón y colabora con el Tecnológico Nacional de México. Participó en la creación del Centro de Investigaciones en Economía y Derecho Energético de la Universidad Panamericana y ha sido evaluador de los pares del Sistema Nacional de Investigadores de CONAHCYT.
Román Culebro Martínez es Doctor en Gobierno y Administración Pública por la Escuela Libre de Ciencias Políticas y Administración Pública de Oriente, Maestro en Economía por la Universidad de las Américas-Puebla y Licenciado en Administración por la Universidad Veracruzana. Actualmente se encuentra estudiando el Doctorado en Ciencias de la Ingeniería dentro de la línea de generación de conocimiento sobre Innovación, Desarrollo y Sustentabilidad en Economías Emergentes en el Tecnológico Nacional de México, sede Misantla. Su línea de investigación es el bienestar subjetivo y su relación con el comportamiento y la alfabetización financiera. Es profesor investigador de tiempo completo en la Universidad Cristóbal Colón y cuenta con artículos científicos publicados en revistas arbitradas. Profesionalmente, cuenta con más de veinte años impartiendo cursos de economía y asesorando trabajos de investigación a nivel licenciatura y posgrado. El doctor Román Culebro ha sido director del Centro de Incubación e Innovación Empresarial del Tecnológico Nacional de México Sede Coatzacoalcos y se ha desempeñado como Responsable del área de Investigación de la División de Negocios y Economía de la Universidad Cristóbal Colón.
Elena Moreno García es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), nivel 2 de CONAHCYT. Es Doctora en Ciencias Económicas por la Universidad de Almería en España, tiene una maestría en Finanzas por la Universidad de las Américas-Puebla y es Licenciada en Economía por la Universidad Cristóbal Colón. Su línea de investigación es sobre alfabetización financiera, educación financiera y alfabetización financiera relacionada con la energía. Tiene más de 50 productos científicos entre capítulos de libro, libro y artículos publicados en revistas científicas internacionales de reconocidos índices. Es profesora investigadora en la Universidad Cristóbal Colón y colabora con el Tecnológico Nacional de México. Ha sido directora y codirectora de más de 30 tesis de licenciatura, maestría y doctorado, seis de sus tesistas de doctorado se incorporaron al Sistema Nacional de Investigadores. Recientemente fue editora invitada del Número Especial sobre Alfabetización Financiera de la Revista Mexicana de Economía y Finanzas. Es evaluadora de una decena de revistas científicas y ponente invitada en diferentes universidades y eventos académicos en México y en el extranjero.
José G. Vargas-Hernández es actualmente investigador del Tecnológico Nacional de México sede Fresnillo, de Budapest Centre for Long-term Sustainability (BC4LS), Hungría; de Broward International University (Estados Unidos) y del Tecnológico Superior de Jalisco, Unidad Zapopan (México). Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores de México. Ha sido académico visitante en la Universidad Carleton de Canadá, la Universidad de California en Berkeley, la Universidad Laurentian, Canadá y la Universidad Cristóbal Colón, México, entre otras. Ha sido profesor investigador del Instituto Tecnológico de Ciudad Guzmán, de la Universidad de Colima, de la Universidad de Guadalajara entre otras. El profesor Vargas-Hernández tiene un PhD. en Economía de la Universidad de Keele y un Ph.D. en Administración Pública de la Universidad de Columbia. El Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas de la Universidad de Guadalajara le confirió el Doctorado en Estudios Económicos. Ha publicado nueve libros y más de 800 artículos en revistas internacionales, así como más de 300 ensayos en revistas y reseñas nacionales. Su principal investigación es en economía organizacional, gestión estratégica y actualmente desarrolla investigación sobre economía circular urbana y la economía verde en la planificación urbana. Ha coordinado proyectos de investigación en Urban Green Innovation Areas con cooperación binacional-Conacyt y con fondos de la Unión Europea. Imparte clases en varios programas de doctorado en diversas universidades y ha ganado 17 premios internacionales.
La Dra. Milka Elena Escalera Chávez es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel 1 y miembro del Sistema Estatal de Investigadores de San Luis Potosí. Es profesora de tiempo completo con perfil deseable de la Unidad Académica Multidisciplinaria Zona Media (UAMZM) de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) del año 1984 a la fecha. Por esta casa de estudios fue nombrada en 2018 Profesora Emérita. Fue directora de la UAMZM durante el periodo 1988-1996 y fue nombrada Rioverdense distinguida en el área de Investigación. En las Ciencias Sociales, sus intereses de investigación están en la línea de comportamiento hacia el internet, redes sociales de estudiantes y educación financiera, temas sobre los que tiene una producción científica importante en revistas de alto impacto, libros y capítulos de libro.
